Blow ups snoep naar Claes Oldenburg

23 mrt

Als afsluiter op de Popart maakten we blow ups van snoep, in de stijl van Claes Oldenburg. De leerlingen werkten hierbij in groepjes, de snoepen werden met papier maché gevormd en zo goed mogelijk nageschilderd naar de echte snoep.

aca27 ndn

CoBrA -vogels in karton

20 mrt

???????????????????????????????

Fantasievogel Cobra/Corneille

12 mrt ???????????????????????????????

1B werkte rond de Cobra- beweging en het werk van Corneille. In dezelfde stijl maakten ze een fantasievogel. Deze werd uitgewerkt met pandakrijt en verdunde verf voor een leuk effect.

??????????????????????????????? ???????????????????????????????IMG_0408IMG_0411

Pop art !

12 mrt

We werkten verschillende opdrachtjes uit rond de Pop art. Enkele klassen maakten blowups van snoepverpakkingen. Het resultaat werd een grote compositie met snoepfragmenten. Als vervolg maakten ze uitvergrote snoepen in papier maché naar Claes Oldenburg.

???????????????????????????????  ???????????????????????????????

De IW- klassen lieten zich inspireren door de soepblikken van Andy Warhol en bedachten een leuke fantasiesoep. IMG_0402

Kippen papier maché

25 feb

Als laatste opdracht in het kippenproject werkten de leerlingen in groepjes grote kippen uit met papier maché. Eén klas beschilderde enkel de kop en staart en liet het lijf gewoon in krantenpapier. Een andere klas bedekte de kippen met fietsbanden die vooraf in reepjes werden geknipt. De poten worden nog gemaakt door de collega lassen !

11032922_1418442491789628_1543503983_n??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????????????

100 jaar Groote Oorlog

26 jan

Naar aanleiding van de herdenking 100 jaar Wereldoorlog 1 vond ik dat we daar met de klas toch iets creatiefs rond moesten doen. Het werd een groepswerk waarbij de Guernica van Picasso het vertrekpunt vormde. Met Guernica reageerde Picasso op het Duits luchtbombardement op de stad Guernica tijdens de Spaanse burgeroorlog van 1937. De Kubistische stijl en de vorm van de figuren leken wel leuk om mee te werken. Vooraf voerden we een uitgebreid klasgesprek rond WO1 en een rondje brainstorm over oorlogen in het algemeen. We bespraken de symbolen en de figuren in de Guernica. Daarna koos elke leerling een figuur om te vergroten. De ene klas werkte met monotype en wit pandakrijt, de andere met pen en OI inkt. De grijstonen in de figuren werden met potlood bijgekleurd. Tot slot mocht elke klas de compositie samenstellen door zijn figuur toe te voegen aan het geheel. De tekeningen werden gemixt met oude oorlogskranten uit de periode ’14-’18, met foto’ s en artikels van huidige conflicten en met het gedicht “in Flanders fields”.  De 2 IW- klassen maakten hun werk op een oude landkaart. Dat leverde deze resultaten op:

???????????????????????????????

??????????????????????????????? IMG_0203 IMG_0204

Half ik/ half kip

13 jan

Een tweede opdracht in het kippenproject is een ICT-oefening. Spelen met photoshop is leuk maar niet eenvoudig voor leerlingen. Daarom zocht en vond ik een heel leuk én makkelijk programma om foto’s te bewerken: PiZap. Je kan het online gebruiken en de foto’s gewoon opslaan. Het resultaat ziet er even professioneel uit als photoshop maar de bewerking is poepsimpel en erg gebruiksvriendelijk voor leerlingen. Wij transformeerden onszelf Koen Van Mechelen- gewijs zodat we een halve “kipkop” kregen. Een hele leuke oefening! IMG_0184 ??????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????

Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 42 andere volgers