Dieren vanuit een herfstblad

Onlangs zag ik een tentoonstelling van Tomi Ungerer. Behalve grafisch werk heeft hij ook een leuke reeks dieren getekend, vertrekkende vanuit een blad. Dit leek me uiteraard wel tof om ook eens met de klas te proberen. De vorm van het blaadje moest het begin zijn van een dier. De fantasie doet dan de rest. De tekening werd uitgewerkt met pen en O.I. inkt. Een toffe variatie op “doe eens iets met een herfstblad” !

DSCI1532

DSCI1534

DSCI1531

DSCI1529

DSCI1533

Advertenties

graffitipaneel

Een vervolg op de graffitiopdracht: elke leerling maakte een eenvoudig maar leuk ontwerpje in paint. Ik plakte alle individuele ontwerpjes samen tot een groot geheel. Vervolgens vergrootte ieder zijn ontwerpje op het paneel en werden ze ingekleurd met spuitverf. Nog niet helemaal klaar, maar hier al een glimp van een werk in aanbouw 🙂 :

ontwerp
ontwerp

602775_10201511607964820_2038041701_n1374298_10201511610524884_800349838_n1381979_10201511603084698_1495692899_n1379693_10201511609604861_1035714421_n

1381979_10201511603084698_1495692899_n

Graffitiproject: pimp die vuilbak!

Als tweede opdracht in het graffitiproject wilden we de vuilnisbakken op de speelplaats aanpakken. Die mochten wel wat meer in de kijker gezet worden, al was het maar om het afvalprobleem aan te pakken. Dus kregen ze een “pimp”beurt. Ik zag dit vorig jaar op Pukkelpop en wou het graag zelf eens proberen. De leerlingen vonden dit natuurlijk keitof maar het bleek achteraf toch niet zo evident als ze dachten. We dachten “klinkt het niet, dan botst het maar” en voila, dit is het resultaat:
DSCI1491
DSCI1515DSCI1517DSCI1421DSCI1420DSCI1489DSCI1492DSCI1493

Facebookpagina: dit ben ik !

Voor een eerste kennismakingsopdracht wilde ik de leerlingen zichzelf eens laten voorstellen in de vorm van een (aangepaste) facebookpagina, kwestie van wat in hun leefwereld te blijven :).
Op de plaats van de omslagfoto schreven we onze naam verschillende keren door elkaar, in alle richtingen. De grillige vlakken en lussen die zo ontstonden, werden ingekleurd met blauwtinten als verwijzing naar de kleur van Facebook. Uiteraard hoorde er ook een coole profielfoto bij. De pagina werd verdeeld in 6 vlakken waarin de leerlingen iets over zichzelf vertellen (vind ik leuk, lust ik graag, huisdieren, familie, sport, hobby’s, enz.) Als eerste opdracht werkten we heel basis met kleurplotloden.

Iona
Iona
Jitse
Jitse
Sebastian
Sebastian
Wout
Wout
Damon
Damon
Vincent
Vincent