Verfoefening Thierry Noir

Als toepassing op de kleurenleer liet ik de leerlingen kennismaken met het werk van kunstenaar Thierry Noir. Zijn vrolijke en grappige mannetjes lenen zich uitstekend in een opdracht als deze! Noir maakte in de jaren ’80 een kunstwerk van 1 km lang op de Berlijnse muur. Wij maakten ieder een fragment met 4 figuren die als 1 lange strook in de klas zullen hangen. Gezien de vorm van de mannetjes werkten we op een lange strook (half A3- blad). Eerst tekenden we een compositie met 4 figuren uit het werk van T. Noir. De figuren werden geschilderd met plakkaatverf. Hierin moesten alle geziene kleuren aan bod komen: primair, secundair + verlichten en verdonkeren. De kleuren moesten evenwichtig gespreid worden in het geheel. De mannetjes werden nog afgewerkt met zwarte contouren (alcoholstift).

??????????????????????????????????????????????????????????????

Advertenties

Linodruk Keith Haring

In deze opdracht kozen de leerlingen 3 figuren uit het werk van Keith Haring. De figuren werden met behulp van kalkpapier overgenomen en in een goede compositie op een lino gezet. Eerst werden de contouren van de figuren uitgesneden, daarna de achtergrond. De opdracht was om met verschillende lijnsoorten te werken (verschillende mesjes gebruiken) en een leuk lijnenspel te creĆ«ren in de achtergrond. In de afdruk moest een duidelijk verschil te zien zijn tussen de figuren en de achtergrond. We drukten de lino’s af op papier uit een oude atlas, dat gaf eens een ander effect :).

???????????????????????????????IMG_0151???????????????????????????????

Plakkaatverfoefening: kleurige kameleons

Als toepassing op de kleurenleer liet ik de leerlingen van 1IW leuke kameleons tekenen. De 4 kameleons werden in een goede compositie verdeeld over het blad. Elke kameleon kreeg een patroon waarin de primaire en secundaire kleuren geschilderd moesten worden. (mengoefening) Een van de kleuren moest nog eens verlicht en verdonkerd worden. Als achtergrond tekenden we een boom die opgevuld werd met lijnstructuren.

??????????????????????????????? ???????????????????????????????