Archief | november, 2014

Street art: sjablonen

14 Nov

Ik ben sinds september met 2 BVL aan het werken rond street art. Een heel leuk en hedendaags thema. In navolging van de graffitinaam, zijn we gaan kijken naar de graffiti van Banksy, Obey Giant en andere street art- kunstenaars. Via zelfstandig opzoekwerk konden de leerlingen zien dat graffiti meer is dan enkel namen maar dat er ook stickers en sjablonen gebruikt worden. De eerste fase was een ICT opdracht: de leerlingen zochten op het internet een foto van hun idool (zanger, sportman, acteur) of iets wat ze leuk/ bruikbaar vonden. Deze foto moesten ze in Word plakken en bewerken met licht en donker zodat er hele sterke schaduwen ontstaan (stileeroefening). Die foto’s hebben we vervolgens uitgeprint en vormden de basis voor ons sjabloon. Met kalkpapier namen we schaduwen over op een tekenblad. De schaduwvlakken werden daarna uitgesneden met een breekmes (snijoefening). Tot slot werd het sjabloon afgedrukt met acrylverf en sponsjes. (tamponeertechniek). De leerlingen waren zelf erg verrast door hun knappe resultaten! De leukste kwamen op de muur in de klas: eentje met idolen en een stoerdere iconenmuur.

DSCI3412     DSCI3411DSCI3440

Abstracte compositie voor schetsboek

5 Nov

Om de voorkant van de schetsboek wat te personaliseren, maakten de leerlingen een abstrakte compositie. In deze compositie mochten ze enkel 10 geometrische of organische vormen gebruiken. Elke leerling maakte een evenwichtige schikking met de 10 vormen. De vormen werden vervolgens op gekleurd papier getekend en uitgeknipt en geschikt op een blad. Daarna knipten ze de letters van hun naam uit tijdschriften en schikten die in de compositie. Zo is de schetsboek wat gepimpt en beter herkenbaar !

DSCI3268DSCI3388