Découpages naar Matisse

18 okt

Naar het voorbeeld van Henri Matisse maakte 1B een eigen ontwerp om de voorkant van hun schetsboek wat te personaliseren. Ze moesten 10 vierkante vlakken knippen met de losse hand, deze vlakken werden geschikt in een goede compositie. Daarna namen ze hun silhouet op foto over op gekleurd papier. Rond het silhouet moesten nog 6 organische vormen geschikt worden. Vormen en kleuren moesten evenwichtig verspreid worden over het geheel.  Met collageletters werd de naam van de leerling in het geheel geschikt.

DSCI3253 DSCI3254

Dit ben ik!

13 okt

De eerste opdrachtjes van dit schooljaar zijn klaar. De leerlingen hebben er lang en geduldig aan gewerkt!
In deze opdracht zitten heel wat beeldaspecten verwerkt. De leerlingen moesten zichzelf voorstellen met een naamkaartje in de stijl van Paul Klee. De letters werden uitgemeten en -getekend en de tussenlijnen weggegomd zodat er enkel abstracte vlakken overblijven. Deze vlakken moesten ingekleurd worden met koude of warme kleuren. De voorletter werd vergroot. In het bovendeel staat de foto centraal. Daarrond moest de leerling minstens 3 dingen tekenen die iets over hem vertellen. Hierbij moest uiteraard een goede compositie nagestreefd worden (grote tekeningen, overlappen, afsnijden). Als contrast met het kleurige naamkaartje werd het bovendeel uitgewerkt in zwarte contouren en lijnsoorten (dun, dik, arceringen).
DSCI3125DSCI3168DSCI3171DSCI3215DSCI3220

Lichtgraffiti: tekenen met licht

10 okt

Met 2B probeerden we eens te tekenen met licht. De klas was helaas niet donker genoeg en de tijd was te kort om iedereen aan de beurt te laten komen. Maar toch een leuke tryout!

DSCI3109 DSCI3111 DSCI3133 DSCI3177

ICT: lego avatar en ikzelf als wild dier

9 okt

Een paar leuke ICT opdrachtjes om in 1 lesuurtje makkelijk te maken. Op de website http://www.reasonablyclever.com/mini-mizers/mini-mizer-2-0/ kan je met een blanco legofiguurtje een eigen avatar maken. Elk onderdeel kan je apart opbouwen en pimpen naar believen.

Op http://www.buildyourwildself.com/  kan je jezelf in een getekende versie voorstellen door al je kenmerken aan te klikken. Vervolgens kan je spelen met onderdelen van dieren waardoor je een leuke mix krijgt. Na afloop geeft het programma zelf een leuke naam aan je creatie.

De leerlingen van 1B vonden dit een leuke oefening.

. DSCI3141 DSCI3143 DSCI3144 DSCI3152 DSCI3159 DSCI3162 DSCI3165 DSCI3158

Collagehoofd

3 okt

September is alweer voorbij gevlogen… De eerste opdrachtjes zijn intussen klaar en stromen stilaan binnen. Met 1B maakten we een collagehoofd. De leerlingen stelden zichzelf voor met een hoofd vol leuke dingen. Een eenvoudige startoefening met knippen, schikken, overlappen en compositie.

DSCI3099 DSCI3103 DSCI3104 DSCI3106

Stad in 2-puntsperspectief

27 mei

Laatste opdracht met 1IW, en ook meteen de moeilijkste. (maar wel de leukste volgens de leerlingen!) Als toepassing op het perspectief tekenden we een stad met 10 gebouwen. Deze gebouwen mochten bewerkt worden tot winkel, café, kantoor, pizzeria, bioscoop,… De stad werd uitgewerkt met alcoholstift en fijnschrijver in een zwart-witcontrast waarbij de ene helft van het gebouw in contrast gespiegeld werd aan de andere kant.

DSCI2338

DSCI2340

DSCI2343

DSCI2346

DSCI2345

DSCI2334

Karikaturen in een Hundertwasserdecor

24 mei

Jaarlijks een leuke opdracht in 2B: de klasfoto hertekenen in karikaturen.
Sommige jongens zijn er ongelooflijk sterk in! De achtergrond werd opgevuld met een monotype van gebouwen en spiralen in de stijl van Hundertwasser. De vele kleuren contrasteren met de potloodhoofdjes.

DSCI2323

DSCI2325

DSCI2326

DSCI2328

Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 38 andere volgers